O que é Desenvolvimento moral Lawrence Kohlberg?

O que é Desenvolvimento moral Lawrence Kohlberg?

O desenvolvimento moral é um processo pelo qual os indivíduos adquirem e internalizam valores, normas e princípios éticos que guiam seu comportamento. Lawrence Kohlberg foi um renomado psicólogo e educador americano que se dedicou ao estudo do desenvolvimento moral. Ele propôs uma teoria do desenvolvimento moral baseada em estágios, que descreve como as pessoas passam por diferentes níveis de raciocínio moral à medida que amadurecem.

Os estágios do desenvolvimento moral de Kohlberg

Kohlberg identificou seis estágios do desenvolvimento moral, agrupados em três níveis principais: pré-convencional, convencional e pós-convencional. Cada estágio representa uma forma diferente de pensar e tomar decisões éticas. Vamos explorar cada um desses estágios em detalhes.

Nível pré-convencional

No nível pré-convencional, o indivíduo baseia suas decisões morais em recompensas e punições externas. O comportamento é orientado pelo medo de punição ou pela busca de recompensas. Nesse nível, a moralidade é vista como algo externo e objetivo, determinado por autoridades ou figuras de poder. O indivíduo obedece às regras para evitar punições ou para obter benefícios pessoais.

Estágio 1: Obediência e punição

No primeiro estágio, as decisões morais são baseadas no medo de punição. O indivíduo obedece às regras para evitar consequências negativas. A moralidade é vista como algo absoluto e imutável, e as regras são seguidas cegamente, sem questionamento.

Estágio 2: Individualismo instrumental

No segundo estágio, as decisões morais são baseadas na busca de benefícios pessoais. O indivíduo age de acordo com seus próprios interesses e necessidades, buscando maximizar seus ganhos pessoais. A moralidade é vista como um acordo social, onde cada um busca o que é melhor para si.

Nível convencional

No nível convencional, o indivíduo começa a internalizar as normas e valores sociais. As decisões morais são baseadas no senso de dever e na manutenção das relações sociais. O indivíduo busca a aprovação dos outros e age de acordo com as expectativas da sociedade.

Estágio 3: Conformidade interpessoal

No terceiro estágio, as decisões morais são baseadas na busca pela aprovação dos outros. O indivíduo age de acordo com as expectativas da sociedade e se preocupa em ser visto como uma pessoa boa e correta. A moralidade é vista como uma questão de manter boas relações interpessoais.

Estágio 4: Manutenção da ordem social

No quarto estágio, as decisões morais são baseadas na manutenção da ordem social. O indivíduo valoriza a estabilidade e a harmonia social, e age de acordo com as leis e regras estabelecidas. A moralidade é vista como algo que garante a coesão e a ordem da sociedade.

Nível pós-convencional

No nível pós-convencional, o indivíduo desenvolve um senso de moralidade autônomo e baseado em princípios éticos universais. As decisões morais são tomadas com base em princípios éticos pessoais, que podem entrar em conflito com as normas sociais estabelecidas.

Estágio 5: Contrato social e direitos individuais

No quinto estágio, as decisões morais são baseadas em princípios éticos universais, como a justiça e o respeito pelos direitos individuais. O indivíduo reconhece que as normas sociais são construídas por um contrato social e podem ser modificadas se forem injustas.

Estágio 6: Princípios éticos universais

No sexto estágio, as decisões morais são baseadas em princípios éticos universais, que são aplicados de forma consistente e imparcial. O indivíduo age de acordo com seus próprios princípios éticos, mesmo que isso signifique entrar em conflito com as normas sociais estabelecidas.

Considerações finais

O desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg é uma teoria abrangente que descreve como os indivíduos passam por diferentes estágios de raciocínio moral à medida que amadurecem. Essa teoria nos ajuda a entender como as pessoas desenvolvem sua consciência moral e tomam decisões éticas. É importante lembrar que nem todos os indivíduos alcançam os estágios mais avançados do desenvolvimento moral, e que o contexto cultural e social também influencia o desenvolvimento moral de cada pessoa.